Épreuves Écrites et Orales des Concours AST

Préparer les Épreuves Écrites et Orales

Les concours AST (Admission sur Titre) permettent aux étudiants titulaires d’un diplôme Bac+2 ou Bac+3 d’accéder aux écoles de commerce les plus prestigieuses de France. Les épreuves écrites et orales constituent des étapes essentielles dans le processus de sélection. Elles visent à évaluer les compétences académiques, les aptitudes logiques, la maîtrise des langues, ainsi que la personnalité et la motivation des candidats.

1. Les Épreuves Écrites

Les épreuves écrites des concours AST sont conçues pour tester plusieurs dimensions des compétences des candidats, allant de leur logique à leur maîtrise des langues étrangères.

Les épreuves types :

  • Culture générale et raisonnement logique : Ces épreuves, souvent sous forme de QCM (comme le TAGE MAGE), visent à mesurer la capacité des candidats à raisonner de manière analytique et à résoudre des problèmes complexes. Elles comportent généralement des questions sur des thématiques actuelles, historiques, ou sociétales.
  • Langues étrangères : La plupart des concours AST incluent une épreuve de compréhension écrite ou d’expression écrite en anglais, et parfois dans une autre langue. Ces tests évaluent la maîtrise des candidats dans un contexte professionnel et académique.
  • Essais ou études de cas : Certains concours demandent aux candidats de rédiger un essai argumentatif ou de résoudre une étude de cas en lien avec le management ou l’économie.

Focus sur les outils standardisés :

  • TAGE MAGE : Fréquemment requis, cet outil évalue le raisonnement logique, les compétences verbales, et les aptitudes en calcul. Une bonne préparation est indispensable pour obtenir un score compétitif.
  • IELTS/TOEFL : Certaines écoles exigent des certifications officielles en anglais. Ces tests évaluent les compétences globales en compréhension et expression écrites et orales.

2. Les Épreuves Orales

Les épreuves orales constituent une étape déterminante dans le processus d’admission. Elles permettent aux écoles d’évaluer la personnalité, la motivation et les ambitions des candidats.

L’entretien de motivation :

  • L’entretien est un échange avec un jury composé de professeurs, de membres de l’administration, ou parfois d’anciens élèves. Le candidat doit y présenter son parcours, ses motivations, et ses objectifs professionnels.
  • Les questions portent souvent sur les expériences académiques ou professionnelles, ainsi que sur les raisons qui poussent le candidat à choisir une école spécifique.
  • Il est essentiel de démontrer une bonne connaissance de l’école visée et de ses particularités.

Épreuves orales spécifiques :

Certaines écoles proposent des épreuves orales supplémentaires, adaptées à leur philosophie ou à leur programme :

  • Entretiens en anglais : Dans des écoles à forte orientation internationale (comme HEC ou l’ESCP), les candidats peuvent être amenés à passer tout ou partie de leur entretien en anglais. Cela permet d’évaluer leur aisance linguistique et leur capacité à évoluer dans un environnement multiculturel.
  • Mises en situation ou études de cas orales : Certaines écoles intègrent une épreuve pratique lors de l’entretien, où le candidat doit résoudre un problème ou présenter une solution stratégique face au jury.

Multiples épreuves orales dans certaines écoles :

  • Certaines écoles, comme ESSEC, SKEMA, ou Neoma, peuvent proposer plusieurs épreuves orales pour une évaluation complète. Cela peut inclure un entretien de personnalité, une présentation en anglais, ou une discussion autour d’un cas d’entreprise.
  • Ces approches diversifiées permettent aux jurys d’identifier les candidats qui s’adaptent le mieux à la pédagogie et à la vision de l’école.

3. Différences selon les concours

Les concours AST varient en fonction des écoles participantes et des critères qu’elles jugent prioritaires :

  • Passerelle et Trampolin : Ces concours intègrent généralement un entretien de motivation classique, mais les écoles affiliées peuvent ajouter des épreuves spécifiques (comme une analyse de cas ou une discussion en anglais).
  • Accès : Axé sur les compétences stratégiques et managériales, ce concours met davantage l’accent sur les études de cas et les discussions critiques, souvent en anglais.

4. Conseils pour Réussir les Épreuves

  1. Préparer les écrits :
    • Révisez régulièrement les thématiques de culture générale et pratiquez des exercices de logique.
    • Entraînez-vous aux tests standardisés comme le TAGE MAGE ou les examens de langue (IELTS, TOEFL).
    • Lisez l’actualité et travaillez votre capacité à structurer des arguments clairs et convaincants.
  2. Maîtriser les oraux :
    • Préparez un pitch clair et structuré pour vous présenter. Restez authentique et mettez en avant vos forces.
    • Anticipez les questions du jury en réfléchissant à vos expériences passées, à vos ambitions, et à vos raisons pour choisir cette école.
    • Entraînez-vous à parler en anglais si l’entretien peut inclure une dimension internationale.
  3. S’adapter à chaque école :
    • Renseignez-vous sur les spécificités de chaque école et adaptez votre discours en conséquence.
    • Mettez en valeur ce qui vous rend unique et ce que vous pouvez apporter à l’école.